Formål med dagen
Formålet med dagen er, at eleverne får mulighed for at øve sig i at arbejde, som man gør i Naturfagsmaraton, nemlig praktisk, undersøgende, legende og med plads til fordybelse.
Eleverne øver sig desuden i at arbejde i en mini-designproces, hvor de først skal blive enige om, hvad de vil bygge ved at tegne og snakke sammen, og herefter bygge og teste deres praktiske løsning.
Aktiviteter
Bootcampen er en spændende og aktiv dag, hvor dine elever skal løse en udfordring. Der vil være to workshops med hver sin udfordring. Det er dig, der bestemmer, hvilke elever, der skal i hvilken workshop.
- Rumstationen:Hvad laver man egentlig på en rumstation og hvad har man brug på en rumstation? Med udgangspunkt i disse spørgsmål skal eleverne i tremandsgrupper designe og bygge modeller af en rumstation i vores TinkerQubes.
- Flydebroen:Hvordan kan man egentlig bruge overskydende regnvand til noget godt? I denne workshop skal eleverne i tomandsgrupper designe og bygge modeller af flydebroer/tømmerflåder og teste dem i vores vandkar i Fabrikken.
Det er en aktiv dag, hvor eleverne arbejder ud fra engineering-design-modellen: ideudvikling, design og praktisk produktion af tekniske løsninger.
Vigtig information
- Når I ankommer, bliver I anvist et bord, hvor I kan sætte jeres tasker, hænge jeres jakker og spise jeres medbragte madpakker. Alle elever har dermed sin egen plads.
- Det er ikke muligt at købe mad og drikke i Naturvidenskabernes Hus.
Din rolle som lærer
Vores formidlere guider jer gennem dagen, men du er stadig meget vigtig! Vi oplever, at lærernes/pædagogernes engagement og deltagelse i dagen er afgørende for elevernes udbytte.
Vi vil gerne, at vi arbejder sammen som et team. Du kan bidrage ved at:
- deltage aktivt hele dagen sammen med dine elever
- oversætte/opsamle vigtige pointer ud fra dit kendskab til eleverne
- indgå i konkrete opgaver som en ressource, f.eks. ved at hjælpe eleverne med praktiske udfordringer
- komme med relevante faglige indspark, der skaber en sammenhæng tilbage til skolen
Forberedelse inden besøget
- Fordel dine elever ligeligt på de to workshops, inden I kommer. Lav tomandsgrupper til Flydebroen og tremandsgrupper til Rumstationen.
- Orienter eleverne om dagens program, og hvad de kan forvente af dagen.
- Forbered dine elever på, at der kan være klasser fra andre skoler på samme værksted som dine elever. Se i velkomstbrevet, som I modtager et par uger inden besøget, om det er tilfældet for jeres skole.
- Se denne lille introvideo fra Naturvidenskabernes Hus, der viser jer rundt i vores hus: https://vimeo.com/830532891
- Se evt. denne korte film om livet på ISS https://www.dr.dk/skole/ultrabit/videoer-om-rummet-rumstationen-iss-vaegtloeshed-og-rumteknologi OG find eksempler på flydebroer og tømmerflåder og snak om, hvad de bruges til. Måske kan eleverne selv finde eksempler på flydebroer/tømmerflåder og vise dem til hinanden?
Efterbehandling
Arbejd videre med samme arbejdsform fx ved at prøve kræfter med en tidligere Naturfagsmaratonopgave.
Dem finder du her: https://nvhus.dk/virkelige-udfordringer-til-din-skole/?search=naturfagsmaraton&filter-klassetrin=5-klasse,6-klasse&filter-placering=&type=tilbud-undervisere
