Jesper er uddannet lærer, har en kandidatgrad i pædagogisk psykologi og er lektor i pædagogik og didaktik. Han har mere end 20 års erfaring med udvikling af undervisning, praksisnær læring, kompetenceudvikling og strategiske samarbejder på tværs af grundskoler, kommuner og uddannelsesinstitutioner.
I Naturvidenskabernes Hus arbejder han med nationale indsatser for skole-virksomhedssamarbejde og med udvikling af projekter, der gør naturvidenskab mere virkelighedsnær og motiverende for børn og unge – dér hvor læring sker i praksis.