Virkelige udfordringer til din skole 

Sæt fokus på praksisfaglighed og naturfag med vores undervisningsforløb til grundskolen. Forløbene finder sted på jeres skole, hos en virksomhed eller i Naturvidenskabernes Hus, og vi har forløb til alle klassetrin. Søg i søgefeltet, eller filtrer på klassetrin og sted, og find det tilbud, der passer bedst til dig og din klasse.

Klasse

Sted

  • 4. klasse, 5. klasse, 6. klasse, 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse, Gymnasier

Science Day

Vil du give dine elever en inspirerende dag med naturvidenskab og teknologi? Så er Science Day sikkert noget for jer. Science Day er tidligere kendt som Girls’ Day in Science, men har i år ændret navn til Science Day, hvor både drenge og piger deltager.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Hold skibet sejlende

Hold skibet sejlende er et undervisningsforløb, hvor I skal undersøge forskellige udfordringer, der alle løses af eksperter i de mange virksomheder i den maritime branche.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Plastmager

Eleverne skal arbejde med plastikstøbning, når de skal støbe termoplast, lave opmålinger til en støbeform og udarbejde et produkt med vacuumstøbning. Opgaven er for elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Personvogns­mekaniker

Eleverne skal en tur på værkstedet, når de skal undersøge og udskifte reservedele på en af de vigtigste dele på en bil, nemlig bremsesystemet. Eleverne skal også fejlfinde og reparere et trailerlys. Opgaven er for elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

VVS-tekniker

Eleverne skal have værktøj i hænderne, når de skal prøve kræfter med de forskellige fagretninger som VVS-tekniker. Eleverne skal montere gulvvarme og termostater – og derudover skal de sikre rene og bakteriefrie rør, når der skal monteres håndvask og afløb. Opgaven er for elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Tømrer

Eleverne skal have tommestok og vaterpas i hånden, når de i grupper skal bygge en ottekantet bænk til klassen. Det kræver præcisionsarbejde og godt samarbejde. Opgaven er for elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Smed

Eleverne skal designe en skammel, som er stabil, billig i produktion og holdbar. Hvis I samarbejder med en virksomhed, kan I sende den bedste løsning til virksomheden, som måske har mulighed for at omsætte tegningen til et fysisk produkt til skolen. Opgaven er for elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Industritekniker

Eleverne skal som industriteknikere designe en 3D-tegning af en udstiksform. Hvis I samarbejder med en virksomhed, kan de måske omsætte den bedste af elevernes arbejdstegninger til et fysisk produkt til skolen. Opgaven er for elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Elektriker

Eleverne skal montere forskellige elinstallationer – kabler, stikkontakter og lampesteder – på en prøveopsætning. Opgaven kræver adgang til skolens fysik/kemi-lokale. Opgaven er til elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Murer

Eleverne skal have murerskeen i hånden, når de skal opmure deres egne minihuse. Husene kan isoleres med forskellige materialer. Brug minihusene til at undersøge isoleringsevne, varmeoverførsel og varmetab. Opgaven er til elever i 7. – 10. klasse.

Læs mere
  • 6. klasse, 7. klasse, 8. klasse

Mur med bolden

Mur med Bolden er et undervisningsforløb til elever i 6. til 8. klasse, hvor eleverne gennem en række opgaver og et besøg på en virksomhed skal undersøge fremtidens mønstre i murværk og designe deres egen løsning til en boldmur i skolegården.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Byg med træ

Byg med Træ er et undervisningsforløb for elever i 6. til 8. klasse. Her skal eleverne gennem en opgave og et besøg på en virksomhed designe et halvtag til skolen, hvor deres cykler kan stå i læ.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

De hårde metaller

De Hårde Metaller er et undervisningsforløb for elever i 7. til 10. klasse. Her skal eleverne gennem en række opgaver og et besøg på en virksomhed undersøge metallers egenskaber og designe deres egen løsning til en bærende konstruktion til et nyt multirum til skolen.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Power-to-X

Power-to-X er et undervisningsforløb for elever i 7. – 10. klasse, hvor I skal undersøge, hvad Power-to-X er, og hvilke muligheder og udfordringer der er ved at overgå til udelukkende grøn energi.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Utætte hjerteklapper

Utætte Hjerteklapper er et undervisningsforløb for elever i 7. til 10. klasse, som vil blive klogere på hjertet, og hvordan det fungerer. Eleverne skal gennem opgaver og et besøg på en virksomhed undersøge, hvordan metaller kan indopereres, når der er fejl i hjerteklappen.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Space tech

Space Tech er et undervisningsforløb for elever i 7. til 10. klasse, der har lyst til at undersøge, hvad det kræver at være astronaut og udforske rummet. Måleapparater, vandraketter, stråling, satellitdata og animationsfilm er blot nogle af de områder, eleverne kommer til at fordybe sig i.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Smart teknologi

Smart Teknologi er et undervisningsforløb for elever i 7. til 10. klasse, der vil udvikle løsninger på, hvordan robotter kan løse menneskets opgaver både hurtigere og bedre. Eleverne skal gennem opgaver og et besøg på en virksomhed undersøge, hvordan automatisering kan understøtte en effektiv produktion og aflaste ensformigt arbejde.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Reservedele til kroppen

Reservedele til Kroppen er et undervisningsforløb for elever i 7. til 10. klasse. Eleverne skal gennem en række opgaver og et besøg på en virksomhed undersøge, hvordan et hofteled fungerer, og hvordan man kan anvende 3D-teknologier til at fremstille et hofteled.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Fremtidens bil

Fremtidens Bil er et undervisningsforløb til elever i 7. til 10. klasse. Her skal eleverne gennem en række opgaver og et besøg på en virksomhed undersøge, hvilken biltype og finansiering der passer til deres families behov samt bilens klimapåvirkning.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Den skøre knogle

Den Skøre Knogle er et undervisningsforløb til elever i 7. til 10. klasse. Her skal eleverne gennem opgaver og et besøg på en virksomhed undersøge, hvordan teknologi kan være med til at udforme knogleimplantater til kroppen.

Læs mere
  • 7. klasse, 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse

Byg bæredygtigt

Byg Bæredygtigt er et undervisningsforløb for elever i 7. til 10. klasse, hvor eleverne gennem en række opgaver og et besøg på en virksomhed skal undersøge fremtidens bæredygtige byggetrends.

Læs mere

Kontakt

Kontakt

Forretningsbetingelser

Et medlemskab kan tegnes på alle tidspunkter af året og løber kalenderåret ud. Medlemskabet fornyes automatisk ved årsskiftet, medmindre det opsiges. Fakturering af medlemsgebyret sker i 1. kvartal. Virksomheden kan på ethvert tidspunkt opsige sit medlemskab. Ved manglende betaling ophører medlemskabet automatisk. Indbetalte medlemsgebyrer tilbagebetales ikke. Ved tilmelding giver virksomheden og Naturvidenskabernes Hus hinanden gensidig tilladelse til at bruge den anden parts logoer på hjemmesider/andre medier og i andet markedsføringsmateriale.  

Ændringer i medlemskab eller kontaktoplysninger mv. bedes fremsendt til Naturvidenskabernes Hus på kontakt@nvhus.dk (OBS ny e-mail: medlem@nvhus.dk).